“陈振宇式”烦恼，映照的不仅是军事体育教员来了之后的种种现实，还有随之而来的诸多课题
陈振宇的烦恼暂时告一段落。但在这个旅，仍有部分军体教员还在烦恼中徘徊，有的连队体育训练又回到了老套路。
谈及这支年轻的军体教员队伍，该旅旅长杨振英满心期待，却也感到担忧。“军事体育教员队伍虽然已经建立起来，但远未达到预期的组训效果，这条路还很长。”他说，个别教员把兼任当成无关紧要的职务，认为军事体育训练由骨干组织就行；有的想干好，但又没有信心和勇气，担心能力不够；有的拿出了思路，形成了方案，但推进不久就因为各种阻力而终止了。
“陈振宇式”烦恼，映照的不仅是军事体育教员来了之后的种种现实，还有随之而来的诸多课题——
比如，基层有了军事体育教员以后，军事主官在军事体育训练中应该扮演什么样的角色？
比如，有没有后续的培训措施，让这些“业余”的军体教员专业起来？
比如，除了行政任命军事体育教员，还能不能采取竞聘上岗的方法，增加教员队伍的权威性……
某种意义上，这是比训练伤病更为深层次的“痛点”。解决这一“痛点”，仅靠军事体育教员一人一岗之力，显然是不够的。
幸运的是，陈振宇所在的这个旅已经认识到了这一点。
他们积极联系院校的军事体育训练专家来部队开展培训，为军事体育教员优化训练场地，提供他们所需的器械和训练辅助工具，同时把一部分有体育方面特长的干部战士划入军事训练组织体系，努力让这支队伍健壮起来。
“硬件”方面的改善容易，但配套“软件”设计却没有那么简单。“条令条例里对每个岗位都有着具体的要求，但军事体育教员的岗位要求具体是什么？”该旅作训参谋宁云飞说，现在和军事体育教员相关的配套规定和制度还没下发，他们只能根据自己的理解，借鉴院校军事体育教员的经验和单位之前在体能组训骨干培养上的一些好做法，来指导基层军事体育教员。
过程或许曲折，但目标却很清晰。谈及未来，宁云飞和陈振宇都相信，军事体育教员在基层部队的到来，必将带动基层官兵身体素质的提高、带动战斗力的跃升。
