不少上岗的军体教员，或多或少都存在着“陈振宇式”的烦恼
陈振宇所在的海防旅是2017年新调整组建的部队，整编后的基层营连多了军事体育教员这一新岗位。
根据上级的定岗要求，军事体育教员暂时由基层副职兼任，少数没有副职编制的连队则由主官兼任。不少上岗的军体教员，或多或少都存在着“陈振宇式”的烦恼。
谈及自己的组训经历，该旅一营一连军体教员李振航也很无奈。
部队有个说法叫“炮兵练嘴，步兵练腿”。李振航所在的连队就是步兵连，不少组训骨干把这句话奉为圭臬。
李振航按照自己的方法组织体育训练一段时间后，班长们急了：“新兵训练成绩不见提高，还不如以前那种高强度、高爆发的训练方式奏效。”但李振航不为所动，坚持循序渐进。
有些骨干明显不吃这一套。没几天就有班长主动给班里的新兵“加餐”：天还没亮，班长就带着新兵起床，先是在大陡坡上来回冲刺热身，大汗淋漓之后，便开始单双杠、俯卧撑、鸭子步等高强度练习，直到开饭的哨声响起。
李振航想阻止，但班长有自己的理由：他们底子差，训练必须加量，他当年的班长练得比这狠多了。
然而，这名班长在参加完上级的体能比武不久后，被诊断为腰肌劳损，必须卧床休息，不能再进行高强度、大负荷的剧烈运动。
“训练伤病是不少基层官兵心中的‘痛点’，许多伤情其实完全可以通过科学组训避免。” 国防科技大学军体教员郝鑫博士说，基层部队军体教员的职责就是指导连队科学组织体育训练。
显然，不是所有官兵一开始就能接受军体教员口中的“科学训练”。相当一部分官兵对军事体育的理解就是跑步、单杠练习这些常见的训练方式，对军事体育基本理论、训练伤预防知识知之甚少。
还有一些质疑来自政绩观的困扰。有些基层主官直言：“也想放开手脚让军体教员自由发挥，但体能考核成绩是连队军事训练的重要指标，万一弄砸了，责任谁担？”
这个问号，也常常压在陈振宇的心头。上岗150天，他每天在这种压力中度过，一些原本没想到的答案开始浮出水面。
