王鹏指导学员实验。李治 摄 中国网 发

“学为人师，行为世范”

“为战育人，关键在‘战’。”这是王鹏的教学理念。他将战场需求融入教学，打造“一线教室”，提升学员的岗位任职能力。他注重启发式教学，采用案例式教学、翻转课堂等方式，激发学生的学习兴趣，提升学生的实践能力。

“同学们请看，这是几种控制方法实现的不同飞行轨迹，精度相差明显……”课堂上，王鹏以真实战场为背景建立案例库，通过案例讲解，把蕴含其中的原理拆开分析，帮助学员理解底层知识。

设计不同选题，让学员分组研究，王鹏安排同学之间选派代表上台“讲课”。“翻转课堂”上，组与组之间相互质询，师生共同评价，交流研讨气氛热烈。学生们说，上王鹏的课越来越“卷”，如果不认真准备，很容易下不了台。

王鹏对待教学始终怀着一颗敬畏之心。他认真备课、反复磨课，力求将每一堂课都打造成精品。

有一门课，王鹏已经上了近10年，但他依然每次上课都要重新备课。板书怎么写、上课思路怎么调整、关键知识点怎么呈现.......几年下来，笔记本写了厚厚一摞。

“教学就像雕刻艺术品，急不得、虚不得，必须得下苦功夫、硬功夫。只有这样，培养的学员才能适应部队需要，才能制胜未来战场。”王鹏说。

王鹏关注学员的个性化发展，针对不同学员的特点制定培养方案，帮助他们找到适合自己的发展方向。“王教员是我们的引路人。”学生熊润丰评价说，他不仅在教学上给予学生悉心指导，更在生活中给予学生关心和帮助。他经常与学员沟通交流，了解他们的困惑，并给予精准指导。

王鹏用自己的行动诠释了“学为人师，行为世范”的真谛，为国防科大的“人才森林”贡献着自己的力量。这些年，他先后获得全国教学能力比赛二等奖、湖南省课堂教学竞赛一等奖，被授予“湖南省普通高校教学能手”称号。